Игры
Рубрика Кинезитерапия
Игры представляют собой большой и чрезвычайно распространенный подвид лечебной физкультуры, который находит применение при самих различных заболеваниях. Если дать короткое определение, то следует сказать, что в лечебной физкультуре под играми понимают комплекс специально организованных синтетических движений и физических упражнений прикладного характера со значительным общим воздействием на организм, при которых ставится состязательная цель и которые в каждом отдельном случае обусловлены определенными правилами. Они чаще всего проводятся группами при значительно сложных условиях и постоянно меняющейся обстановке. .Можно рассматривать игры как комплекс психо-физнческой нагрузки, характеризующейся положительными эмоциями, что является хорошим способом проверки и укрепления навыков и умения Игра является сложным явлением с точки зрения ее воздействия на играющего и направлено к физическому развитию и укреплению организма и к воспитанию. Посредством игр вносится разнообразие в режим больных и порождается или увеличивается интерес больных к кинезитерапии и, в частности, к лечебной физкультуре. Игры выводят больного из состояния психической подавленности, отклоняют его внимание от патологического процесса и порождаемых им отрицательных эмоций, содействуя таким образом мобилизации сил больного в интересах зыздоровления.
Вегетативные изменения, наступающие в организме вследствие физической нагрузки при играх, обычно немного больше ожидаемых, учитывая интенсивность выполняемых движений, что усиливает физиологический эффект.
Дозировка физических нагрузок при играх трудно осуществима, а разработка методов еще недостаточна, поэтому нужно включать их в кинезитерапевтические процедуры осторожно — очень легко может наступить передозирование, ввиду того, что играющие эмоционально возбуждены и не чувствуют наступающей усталости.
Физическая и эмоциональная нагрузка при играх зависит от характера игры, от состязательного начала, вложенного в него, от ее продолжительности, от условий проведения игры, от степени реакции играющего, от вида заболевания и его стадии, от возраста и пола играющих, от их двигательной культуры и предыдущих двигательных занятий, от профессии больного и числа играющих, от равнозначности играющих или групп, принимающих участие в игре, от соблюдения правил каждой игры, от исходного положения и выполнения игры. С цэлью дозированного влияния игр на функции организма больного для каждой игры можно найти соответствующий способ. Это осуществляется, главным образом, путем изменения правил проведения игры через устранение одних и замену других.